各校外教學(xué)點：

　　本科畢業(yè)論文(設(shè)計)是高等學(xué)歷繼續(xù)教育的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，已納入本科教學(xué)論文抽檢序列。為切實做好2024屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作，強化過程管理，提升論文質(zhì)量，根據(jù)學(xué)?！侗究粕厴I(yè)論文(設(shè)計)工作管理辦法》《繼續(xù)教育學(xué)院關(guān)于本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)的規(guī)定和要求》等文件規(guī)定，并報學(xué)校批準，自2024屆實行學(xué)位論文“三審制”?，F(xiàn)就有關(guān)工作事項通知如下：

　　一、2024屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)整體工作安排

　　1.啟動階段(2023年12月)：

　　指導(dǎo)教師應(yīng)在從事專業(yè)范圍或相近領(lǐng)域選擇論文(設(shè)計)選題。題目深度、難度適當(dāng)，確保學(xué)生能在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)并達到畢業(yè)論文合格標(biāo)準;畢業(yè)論文(設(shè)計)選題應(yīng)堅持一人一題原則，同一指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)連續(xù)三屆題目不得重復(fù);原則上每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過15人，指導(dǎo)老師一經(jīng)確定不得隨意更換。

　　指導(dǎo)教師下達畢設(shè)任務(wù)后，應(yīng)及時指導(dǎo)和督促學(xué)生查閱文獻、填寫任務(wù)書，在超星教務(wù)系統(tǒng)做好論文題目上報以及開題前期各項工作。

　　2.開題階段(2024年1月31日前)：

　　在廣泛查閱資料的基礎(chǔ)上，完善課題研究方案，完成開題報告等工作，指導(dǎo)教師審核通過后，組織開題和初期檢查工作。

　　3.實施階段(2024年4月20日前)：

　　開展畢業(yè)論文(設(shè)計)相關(guān)的實驗、設(shè)計、調(diào)研及結(jié)果的處理與分析等，完成中期檢查、畢業(yè)論文(設(shè)計)相關(guān)寫作，畢業(yè)論文(設(shè)計)初稿定稿，指導(dǎo)教師審閱和指導(dǎo)修改完善，查重檢測通過后方可定稿。滿足學(xué)位申請條件的學(xué)生及準備申請參加2024年5月底學(xué)位綜合考試的學(xué)生需提交畢業(yè)論文定稿進行校內(nèi)初審(一審)。

　　4.答辯階段(2024年5月15日前)：

　　各教學(xué)點開展畢業(yè)論文(設(shè)計)檢查，務(wù)必根據(jù)反饋意見認真修改，在答辯前完成對答辯論文的各項評閱工作(二審)，包括指導(dǎo)教師評閱、評閱教師評閱。各教學(xué)點在嚴把論文(設(shè)計)質(zhì)量關(guān)的前提下按照相關(guān)流程組織畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯與成績評定、完成超星教務(wù)系統(tǒng)中畢業(yè)論文(設(shè)計)成績錄入。

　　5.評價階段(2024年5月30日前)：

　　滿足學(xué)位申請條件的畢業(yè)論文將進行校內(nèi)第三次審閱，審閱不通過需再次修改直至通過學(xué)校審閱。學(xué)位論文未通過學(xué)校審閱者不能申請學(xué)位。

　　二、2024屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)總體要求

　　1.高度重視組織，精心落實安排

　　各教學(xué)點須成立本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的指導(dǎo)和管理，做好宣傳動員，使學(xué)生及指導(dǎo)教師能夠從思想上充分認識做好畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的重要意義。采取有效措施，從時間安排、組織實施等方面切實加強和改進畢業(yè)論文(設(shè)計)各環(huán)節(jié)的管理。切實做好畢業(yè)論文(設(shè)計)的前期部署、中期檢查和后期質(zhì)量把關(guān)工作，全程監(jiān)控工作進度與質(zhì)量，確保畢業(yè)論文(設(shè)計)工作按時、保質(zhì)、保量完成。

　　2.嚴把選題質(zhì)量，遴選優(yōu)秀導(dǎo)師

　　畢業(yè)論文(設(shè)計)選題必須從各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，滿足教學(xué)的基本要求，切實做到與生產(chǎn)實踐、科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)緊密結(jié)合。選題類型要多樣化，一人一題，杜絕“大、高、空”。鼓勵開展團隊指導(dǎo)，個人分工和團隊協(xié)作相結(jié)合，努力打造優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)。

　　指導(dǎo)教師是保證學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量的責(zé)任人，應(yīng)耐心指導(dǎo)，及時解答和處理學(xué)生疑問，注意工作進度和質(zhì)量把控。教學(xué)點是保證畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量的責(zé)任單位，應(yīng)高度重視指導(dǎo)老師遴選工作，配備責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高、經(jīng)驗豐富的教師參與指導(dǎo)。

　　3.加強過程管理，確保質(zhì)量水平

　　指導(dǎo)教師切實承擔(dān)起指導(dǎo)職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范詳實填寫任務(wù)書，收集資料、查閱文獻，明確開題要求和研究方案，撰寫開題報告，加強開題管理，督促檢查和指導(dǎo)學(xué)生完成畢設(shè)初稿、中期檢查、查重檢測、完善畢設(shè)定稿、答辯修改、總結(jié)歸檔等工作和過程管理，嚴格質(zhì)量意識，嚴格評分標(biāo)準，杜絕學(xué)位論文買賣、代寫行為。

　　畢業(yè)論文(設(shè)計)工作期間，各教學(xué)點應(yīng)及時檢查、整理各類過程材料，確保本科畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書、開題報告、中期檢查、指導(dǎo)教師意見、評閱信息、答辯信息、論文定稿(各類材料必須與系統(tǒng)內(nèi)論文選題嚴格一致)等相關(guān)材料完備后，做好總結(jié)與歸檔工作。

　　請各教學(xué)點高度重視，認真組織，以上述通知要求安排為基礎(chǔ)，及時制定本教學(xué)點2024屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作實施方案，按照相關(guān)時間節(jié)點要求認真有序推進。學(xué)校將定期開展專項督查工作。

　　南京信息工程大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

　　2023年11月28日