知網重復率測試需要畢業(yè)論文和定期論文。在進行在線論文評審系統(tǒng)測試后，學生將在報告中看到論文的抄襲。這是什么意思？

對于論文，有兩種類型的抄襲：一種是抄襲，另一種是不使用，人們錯誤地認為這是你自己的觀點;一個是抄襲文本，復制別人的話而不指定來源并使用引號，人們錯誤地認為這個smlc是你自己的陳述。當然，由于本文側重于觀點的原創(chuàng)性，前者比后者更為嚴重。至于流行文章，它是不同的，因為它沒有注意觀點的原創(chuàng)性，所以它不需要別人的意見，所以它只關注文本是否被抄襲。       

那么你如何使用其他人的文學作品呢？美國哈佛大學在其相關的學生手冊中指出，“如果你的句子與意見和句子結構的原始材料非常相似，結論與引文相似，而不是用你自己的話重復即使你指出了消息來源，那也是抄襲。“您不能簡單地更改源材料中的幾個單詞或將它們匯總。您必須使用自己的語言和句子結構完全更改摘要，或者直接引用它?？梢钥闯觯褂闷渌说膬热荼仨毻耆膶?，否則會有抄襲的懷疑。但有必要避免拼湊和混合。知網查重簡而言之，我們必須尊重他人的智力成就，并反映你的所作所為以及其他人的所作所為。當然，現在很難做到這一點，但我認為我們至少應該有這種意識，因為在抄襲的概念中，除了強調這一點外，它還強調這不是故意的。我們許多人寫作是因為我們不知道抄襲是什么，如何避免剽竊是一個錯誤。因此，澄清抄襲是非常重要的。從現實的角度來看，我們的同學很難在沒有任何抄襲的情況下寫一篇10000字的畢業(yè)論文，但至少主觀上要避免嚴重的抄襲并逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

對于抄襲和學術不端行為，知情系統(tǒng)可以快速檢測到文盲，剽竊，偽造，偽造和其他學術不端行為，并對抄襲有一定的限制和警告。它有利于糾正學術氛圍，營造良好的學術氛圍和誠信的學術意識。學生必須是原創(chuàng)的，并對論文負責。